Blog from October, 2014

Hei!

Alla olevaan kyselyyn vastaaminen on päätetty lisätä osaksi kurssin suoritusta! Kyselyllä on merkittävä vaikutus kehitetteässä opettajankoulutusta vastaamaan tämän vuosisadan haasteisiin (21th skills). SAATTE vastaamisesta 200 pistettä.

Tulevat opettajat ovat avainasemassa niiden taitojen kehittämisessä, joita lapset ja nuoret tarvitsevat nykypäivän tietoyhteiskunnassa. PREP21-tutkimuksessa kehitetään opettajankoulutusta niin, että se vastaisi nykyistä paremmin tietoyhteiskunnan haasteisiin.

PREP-hankkeen kysymyksiä ovat mm.

  • Millaisia uusia pedagogisia käyntänteitä voitaisiin kehittää?

  • Miten taidot kehittyvät opettajankoulutuksen aikana?

  • Miten opettajista tulisiluovia, tieto- ja viestintä-teknologian hallitsevia ammattilaisia?

Tutkimuksen faktat:

  • Nelivuotinen tutkimus
  • Tuhat luokanopettajaopiskelijaa kolmesta yliopistosta (Itä-Suomi, Jyväskylä, Oulu)
  • Vuosina 2014–2017 opintonsa aloittavat opiskelijat saavat vuosittain kyselyt liittyen opiskelustrategioihin ja viestintäteknologiaan.
  • Osalle opiskelijoista tarjotaan myös kohdennettuja opintoja, joihin liittyen tehdään haastattelu- ja havainnointitutkimusta vuosien 2015 ja 2016 aikana.
  • Jos annat luvan opintorekisteritietojesi tutkimuskäyttöön, on opintojen aikaisten muutosten seuranta mahdollista.
  • Yksittäisten opiskelijoiden tiedot eivät tule missään tutkimuksen vaiheessa esiin. Aineistoa käyttävät ainoastaan tutkijat, eikä sitä luovuteta ulkopuolisille tahoille.

Lisätietoja:

Esite pdf-muodossa: PREP21-OPISKELIJAESITE.pdf

Hankkeen www-sivut: http://prep21.wordpress.com/

Tarkista pakolliset suoritukset!

Icon

Tämän työpajakerran työvaiheet:

A. Toteuta suunnitelmasi

  • Toteuta animaatiosi, sarjakuvasi, videosi tms.
  • Jos työsi sisältää powerpoint -esityksen osia, tallenna esitys ensiksi kuva-muodossa (save as, siten jpg tai png). (ohje:

B. Leikkaa palaset yhdeksi videoksi

C. Julkaise

  • Julkaise videosi
  • Muuta videon asetuksia siten, että video on Creative Commons -lisensoitu (perinteinen tekijänoikeus-lisenssi estää videon näyttämisen esim. luokassa) (ohje: https://www.youtube.com/watch?v=qtd6QY5CbFM)
  • Jos haluat rajata videosi julkisuutta, valitse piilotettu (vain linkin saanet näkevät)

D. Linkitä tai upota ja Ilmoita youtube-videon linkki

  • Perusolettama on, että videot voidaan laittaa näkyville tiedekunnan Youtube-kanavalle, JOS et millään hyväksy tätä, ole hyvä ja ilmoita siitä erikseen
  • Upota tai linkitä videonne osaksi luokkanne nettisivua
  • Jaa linkki opettajalle, jotta hän voi liittää sen osaksi tiedekunnan Youtube-kanavaa:
Icon
Tarkista yläosan asiat!

 



B. Julkaise se Youtubessa

  • Julkaisun yhteydessä muuta videon

Tehtävä 1: Jatkakaa omaa työtänne

Jatkakaa oman työnne tekemistä. Seuraavalla kerralla on viimeinen harjoitus!

Tehtävä 2: Älytauluharjoittelua (työn ohessa)

Otan opettajapari kerrallaan teidät pikkaisen kokeilemaan tuota älytaulua (smile) Ei tarvitse erikseen valmistautua (smile)

Luentokysymykset

Luentokysymykset löytyvät täältä: https://docs.google.com/forms/d/1pULRGosv8VfdwbFWZyUBJpCKCYEcxuVUVbU1ASAJu0c/viewform

Jokaisesta vastauksesta saat 50XP pistettä.