Skip to end of metadata
Go to start of metadata

Workshopin tavoite:

  • tutustua ohjelmoinnin ihmeelliseen maailmaan (smile)
  • pohjustaa (koulu-/kerho-/yliopistokontekstissa) opettamisprojektia
  • pienryhmäytyä em. projektin toteuttamiseksi

Ohjelmointi peruskoulun luokilla 1-6

Tämän workshopin aikana jokainen tutustuu ohjelmoinnin alkeisiin

KATSO: OpinSys (yritys) on koostanut hyvän koosteen siitä mitä ohjelmoinnista kerrotaan POPS2016:ssa: http://www.opinsys.fi/ohjelmointi-ja-perusopetuksen-opetussuunnitelman-perusteet

TEHTÄVÄ 1: Koodaustunti (liikkeelle tästä)

TEHTÄVÄ 2: Luo oma tarina, animaatio tai peli ohjelmoimalla

Scratch Jr (ipad + Android) ja Scratch (verkossa)

Scratch -ohjelmointityökalut ovat lapsille ja nuorille suunnattuja ilmaisia (suomennettuja) ohjelmointivälineitä. Scratchista tietää maassamme eniten Tero Toivanen joka pitää verkossa Scratch -klubia http://www.teromakotero.fi/scratch-klubi/
HUOM! Pyri ratkaisemaan Teron Toivosen scratch klubin haastee ELI täältä: http://www.teromakotero.fi/scratch-klubi/

HOX! Scratchin oikeassa reunassa on ohjetutoriaali. Tutkippa sitä siinä sivussa.

Microsoft Touch Develop

Scratchin kaltainen ohjelmointityökalu joka soveltuu myös lapsille ja nuorille. TÄSSÄ on erikoisuutena mm. se että sovelluksen voi siirtää omaan kännykkäänsä. Tätä helppokäyttöistä kieltä käytetään mm. Oulussa järjestettävässä Koodikoulu-kerhossa. Kerho on ilmoittautunut ottamaan vastaan halukkaita opeopiskelijoita tämän kurssin puitteissa, mutta myös mahgdollisesti töihin.

Robotiikka ym.

Robotiikkaa ei käsitellä tämän kurssin puitteissa.

Kouluprojektin käynnistäminen

HUOM! Tämä projekti ei liity ohjelmointiin ELLEI ao. koulu sitä erikseen halua. Projekti on osa kurssisuoritusta ja kuvattu tarkemmin täällä: Kurssin toteutus (periodi D, LO+´Taika). Projekti toteutetaan jossan oppilaitoksessa tai kerhossa, paikan voi hankkia joko itse tai ottaa yhteyttä vapaaehtoisiksi ilmoittautuneisiin paikkoihin.

  • Projektin voi toteuttaa 2-3 hengen ryhmässä.
  • Toteutus sovitaan (ja suunnitellaan) kohdekontekstin kanssa, mutta sen laajuus on pienimuotoinen eli alle 2h.
  • toteutuksessa on käytettävä tieto- ja viestintätekniikan välineitä/sovelluksia osana oppilaitoksen normaalia toimintaa
  • Toteutuksen suunnitteluun ja valmisteluun saa apua harjoitusworkshopeissa
  • Aikaa toteuttamiseen on maalis-huhtikuu
  • Toteutus raportoidaan toukokuussa pidettävällä "luentokerralla" jolloin pidetään messut

Työniloa!

 

 

 

  • No labels